五天換一工，五天一陷進(jìn)。據(jù)小趙介紹，他估計前前后后遭到撫順這家計算機(jī)學(xué)校的“五天招聘陷阱”的人應(yīng)該不少于20個。到底這“五天陷阱”是怎么回事呢?

 

　　大二學(xué)生小趙為勤工儉學(xué)減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了感受社會實(shí)踐，檢驗(yàn)一下自己在大學(xué)里所學(xué)的理論知識，最近利用暑假期間在家鄉(xiāng)撫順一家計算機(jī)學(xué)校找了份工作。不料，由此他卻落入了“試用期”的陷阱。

　　今年暑假，小趙從遙遠(yuǎn)的南方某大學(xué)回到家鄉(xiāng)撫順探親。見體弱多病的母親天天得打針吃藥，而家里經(jīng)濟(jì)又很拮據(jù)，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了感受一下社會實(shí)踐，懂事的小趙到家第三天，就在當(dāng)?shù)啬秤嬎銠C(jī)學(xué)校找了份助教的工作。可一連幾天，該學(xué)校都讓小趙收拾衛(wèi)生干些雜活。小趙有些不解，眼看五天的試用期就要到了，小趙十分著急，幾次找到學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行理論，但都未果。等到第五天試用期滿時，負(fù)責(zé)人找到小趙說，經(jīng)過試用，你不適合這里的工作，應(yīng)予以辭退。

　　聞聽此言，小趙不禁愕然，當(dāng)即辯解道：“你們還沒有讓我當(dāng)一天的助教，怎么知道我不適合呢?”可是任憑小趙怎樣辯解都無濟(jì)于事。在無奈的情況下，小趙要求這家計算機(jī)學(xué)校對五天的試用期給予相應(yīng)的報酬，但卻遭到了該學(xué)校負(fù)責(zé)人的拒絕，并表示，試用期內(nèi)是不付報酬的。

　　按照該學(xué)校的這一邏輯，試用期豈不成了白用期嗎?不行，得討個說法，討回公道。于是，不愿吃啞巴虧的小趙帶著滿腹的委屈和疑惑，找到當(dāng)?shù)貏趧颖O(jiān)察部門。據(jù)勞動監(jiān)察部門的負(fù)責(zé)人介紹，該計算機(jī)學(xué)校的做法是錯誤的，侵害了勞動者的合法權(quán)益。這位負(fù)責(zé)人表示，試用期應(yīng)當(dāng)屬于勞動合同期內(nèi)，因此，試用期并不是白用期，企業(yè)經(jīng)營者必須付給應(yīng)聘勞動者相應(yīng)的報酬。就撫順而言，應(yīng)聘者在試用期內(nèi)的報酬，應(yīng)不低于該市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。最后在勞動監(jiān)察部門的出面干預(yù)下，小趙終于討回了試用期內(nèi)的150元報酬。

　　事后記者了解到，這家計算機(jī)學(xué)校已經(jīng)采取同樣的招數(shù)，先后辭退了20多人，而且都是試用期一到，該計算機(jī)學(xué)校負(fù)責(zé)人便以“不適合這里的工作”為借口，將這些人予以辭退，并且分文不付。這些被辭退的人中，絕大多數(shù)的試用期都是五天。因?yàn)闀r間不長，工資不多，大多數(shù)人便選擇了忍耐。而這家計算機(jī)學(xué)校正是利用這一點(diǎn)，精心算計讓勞動者白盡義務(wù)。

　　比如畢業(yè)于北京某計算機(jī)學(xué)校的小張，因其對象原因，來到遼寧撫順安家落戶。一天，她從當(dāng)?shù)氐囊患覉蠹埳峡吹皆撚嬎銠C(jī)學(xué)校的招聘廣告，心里甭提多高興了。于是，她滿心歡喜地前來應(yīng)聘，當(dāng)時學(xué)校負(fù)責(zé)人對小張的條件相當(dāng)滿意，而且聽她的講課，學(xué)員們反映效果也非常好。可萬萬沒有想到五天試用期一到，她也難逃厄運(yùn)。該計算機(jī)學(xué)校的負(fù)責(zé)人仍以“不適合這里的工作”為由，將其辭退。當(dāng)然也是分文未得。在接受記者采訪時，小張苦笑著對記者說：“我白白盡了五天的‘義務(wù)’”。

　　撫順某企業(yè)內(nèi)退職工老吳，今年50歲，應(yīng)聘的是打更的活兒。因?yàn)檫@活兒不需要什么技術(shù)，只要堅守崗位，注意安全，不出意外，就是稱職。老吳應(yīng)聘并獲得成功。此后，他白天在家休息，到了晚上來這里打更上班。他說他很珍惜這份工作。雖說是打更，但勤快慣了的他，還經(jīng)常幫助學(xué)校收拾一下衛(wèi)生啥的�？墒�，到第六天晚上他來上班時，卻見守衛(wèi)室里已有人“替班”。這樣的場面，讓老吳很是尷尬，也很傷感。當(dāng)他找到該計算機(jī)學(xué)校負(fù)責(zé)人討說法時，得到的答復(fù)也是“不適合這里的工作”。老吳思來想去，怎么也弄不明白，自己忠于職守，并沒有什么違規(guī)犯忌現(xiàn)象，憑什么分文未得就被辭退了呢?

　　從大二學(xué)生小趙等20多位打工者的不幸遭遇，記者想到，雖說現(xiàn)在是法治社會，而且隨著時代的進(jìn)步，我們的法律法規(guī)也不斷健全、完善，但是，還是有一些用人單位千方百計侵犯勞動者的權(quán)益，因此，勞動者應(yīng)該學(xué)會并運(yùn)用好相關(guān)的法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。不能因?yàn)槭虑椴淮�，工資不多，便選擇忍耐，更不能甘當(dāng)新時代的“法盲”，而要像小趙那樣，敢于、善于維權(quán)。