“我真是太幸運了，轉‘公’的感覺真好。”又是一年教師節，結束了15年代課生涯的鄧毅娟，首次以正式公辦教師的身份，站在廣東省中山市雍景園小學的課堂上接受學生的祝福，不禁熱淚盈眶。

　　日前，廣東省政府通報，代課教師“轉公”工作基本結束,全省已有44.1%的代課教師“轉正”;過去一年，中小學教師工資平均漲幅超過了30%。對于欠發達地區19879名仍在崗的代課老師，廣東不再有新的“代轉公”考試計劃，下一步將對其進行轉崗、辭退，確保年底前解決代課教師問題。

　　廣東代課教師問題“破題”始于2008年9月。當時懷集縣教師龍劍在奧一網的帖子震動了廣東省委書記汪洋，汪洋先后4次就教師待遇和代課教師問題作出專門批示。隨后廣東列出時間表：珠三角地區用一年時間、經濟欠發達地區用兩年時間，通過招錄、培訓、轉崗、辭退等方式，積極穩妥地解決代課教師問題。

　　經過去年組織的欠發達地區兩次“代轉公”考試以及發達地區自行組織的專門面向代課教師的招錄考試，廣東從58660名代課教師中共招錄25849名為公辦教師，占總數的44.1%，目前已基本完成招錄入編手續，正陸續兌現工資待遇。其中，東西北欠發達地區招錄19403人，占49.4%;珠三角發達地區招錄6446人，占33.3%。惠州、廣州、中山、江門4市已全面解決全市中小學代課教師問題。

　　已經“代轉公”的代課教師能否站穩講臺、勝任教學，是很多家長關心的問題。廣東省副省長宋海表示，為幫助“代轉公”教師提高教育教學技能，今年廣東將對這部分教師進行基本教育教學規范的免費培訓，同時，還要求各地充分運用當地高等師范院校師資等資源開展培訓。

　　對于欠發達地區仍在崗的19879名代課教師，他們要么是不具備教師資格的，要么是經過兩次考試均未達到合格線的。目前，教育部門已提高其工資水平，大多數已達到當地最低工資標準，對他們的轉崗、辭退補償工作，目前正在摸底調研，爭取在今年年底完成。

　　轉崗方面,廣東省教育廳相關負責人表示，已要求各地根據中小學非教職人員空缺情況,盡可能多地拿出非教學崗位編制供代課教師轉崗使用;如果辭退，給予的經濟補償標準會略高于國企職工。河源市紫金縣、清遠市連南壯族瑤族自治縣、清新縣已完成了代課教師轉崗、辭退補償等工作。

　　而珠三角發達地區由于存在大量流動性強、數量不穩定的外來工子女，代課教師的存在有其特殊需求， 對此，廣東擬逐步將其轉為臨聘教師(合同制教師)，提高他們的工資待遇，縮小與當地公辦教師工資待遇差距。